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为更好迎接本科合格评估工作，实现以评促建的目标，切实提升学院教师教学水平，化学与环境工程学院结合学校“人人过关”和“门门过关”的教学磨课活动要求，从10月下旬开始，开展了教学磨课活动。整个活动由副院长郭英组织，全体专任教师参加。

本次磨课活动，化环学院4个本科专业开展了60多节的听课，其中全院公开课4节，4个教研室召开了16场磨课，学院领导全程参与了各场磨课活动。开展此次活动，重点是如何在课程体系、教学主线、教学方式方法、教学细节上进一步优化，完善教学过程、优化课堂结构、提高教学质量；增加教师之间相互交流教学经验和心得，相互提出改进意见，在规范基本教学内容的前提下保证教师的个人教学特点，促进教师专业素养、教学水平、研究能力的提升。

磨课活动中，学院领导、教学督导组成员和教研室主任分别对每一堂课进行总结并提出建议。要求教师特别是青年教师要站好讲台、站稳讲台，深入浅出，将枯燥的问题讲解简化，备课时要对课堂环节进行组织设计，多引入案例，加强互动，激发学生的学习兴趣；课件应该多样化，减少文字，适当引入动画；熟悉课程内容，面对如停电等突发情况要有解决应对方案；教学科研不分家，从教学中积累科研素材；在课程教学中要加强课程思政，并对如何围绕政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养和生态文明等方面提出了具体的建议和方法。

院长孙勇表示，通过磨课，教师能及时发现问题、研讨问题、解决问题，将教育理论转化为实践成果；通过磨课，教师对教学大纲的理念把握更准确，对教材的剖析更深刻；通过磨课，教师的教学组织能力、应变能力、教学创新能力等得到了较大提升。

【编辑：罗优优  责编：饶军】