General News
9月27日上午，丹江口校区开展消防应急疏散演习活动。1895名新生参与此次演习，并在专业消防救援队员的指导下进行消防知识的学习与实践。? ?随着校园内响起的急促警报声，全校师生迅速响应，各楼层管理员立即组织学生采取湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿等正确逃生姿势，沿着预先设定的疏散路线快速有序地撤离学生宿舍。仅用时不到三分钟，校区师生便全部安全撤离到校园操场的安全地带。此外，消防救援大队还展开消防救援和云梯救援演...
9月26日下午，雅虎体育直播创新创业学院与十堰市青创园在学生一站式社区联合举办“创智汇”创业沙龙。本次活动还面向全校师生进行了线上直播。各二级学院的学生代表与来自全市不同行业的五位青年创业企业家齐聚一堂，围绕“促创新，谋发展，激发创新创业潜力”这一主题，按照“个人分享、群体沙龙”方式开展。活动伊始，创新创业学院副院长周敏介绍了本次沙龙活动的目的、学校的特色和雅虎体育直播创新创业工作亮点。茅箭区少先队总辅导员刘俊带...
9月26日上午，雅虎体育直播与十堰市青创园隆重举行创新创业实践基地签约授牌仪式。党委常委、教务处长王进与青创园负责人韩忠平现场签订合作协议，并颁授“汉江师范学院创新创业实践基地”牌匾。共青团茅箭区委员会书记阮润琳出席活动并讲话。阮润琳代表政府，对本次签约表示祝贺。她指出，大学生是最有朝气的群体，是茅箭区共青团重要的服务对象之一。青创园是十堰市政府、茅箭区共青团共同打造的创业孵化基地，与汉江师范学院签约合作...
9月21日下午，校史馆组织开展讲解员业务能力提升培训。校史馆副馆长刘耀钦为首批9名校史馆讲解员做培训。本次培训旨在发挥校史育人作用，进一步提升讲解员的讲解能力和服务水平，为新生校史入馆教育和120周年校庆活动做好服务。?刘耀钦老师以学校发展历史为时间轴线，带领团队成员走进每一个展厅，从动作规范、形象礼仪、语言表达等方面，用幽默风趣的语言向团队成员认真细致地做了示范。刘耀钦老师指出，校史馆是文化育人的重...
9月23日-24日，档案馆（校史馆）副馆长刘耀钦带领工作人员赴华中科技大学、湖北大学、湖北工业大学档案馆（校史馆）交流学习，旨在加强同行业务交流，吸收借鉴档案馆、校史馆建设与运维经验，为学校档案馆选址及建设方案规划、校史馆管理运营及后期维护修缮提供经验借鉴。调研学习组分别与三所高校展开座谈交流。座谈会上，双方分另介绍了场馆历史、人员配置、馆藏情况、档案数字化和数字化档案建设和校史馆日常运营与管理情况...
9月24日晚，雅虎体育直播文学院博士曾东元以《伟哉仲尼：孔子的人生智慧》为题，在崇文楼C101报告厅为师生们带来了一场生动的人文素质拓展讲座。近300名师生参加了讲座。讲座中，曾东元博士以孔子的人生智慧为主题，主要从复兴传统文化、增强文化自信、藉由学习改变、珍惜有限时间、明辨益友损友及善尽社会责任六个方面，引领大家走进孔子的精神世界，不仅揭示了孔子思想的精髓，更引导大家思考如何在现代社会中践行孔子的教诲，提升自...
9月25日，历史文化与旅游学院副院长廖兆光副教授受茅箭区人大邀请，赴茅箭区大川镇做“农家乐经营与管理：新思维、新模式、新技术”专题报告。报告针对当前我市乡村旅游发展中星级农家乐、A级景区式村落等创建过程中相关政策机遇、创建过程中的难点痛点以及如何推进创建工作等实际工作中关心关注的问题进行系统地讲述。报告结合我市城市近郊休闲产品供求关系，阐述了十房路“农家乐”发展优势，系统全面地分析了大川镇发展农家...
为增进学生对湖北文理学院研究生招生情况的了解，教育学院于9月24日在西区101教室成功举办了湖北文理学院研究生招生宣讲会。本次宣讲会特邀教师教育学院王炜老师担任主讲，吸引了众多有志于继续深造的学生参加。宣讲会在一段展示湖北文理学院美丽校园风光的视频播放中拉开序幕，为在场学生提供了直观的校园环境印象。随后，王炜老师从三个方面对湖北文理学院的研究生招生政策进行了全面而细致的解读。首先，王炜老师对考研的基...
近日，湖北省第三届社科普及讲解员大赛决赛在武汉举行，雅虎体育直播文学院屈永岩老师荣获大赛一等奖，并将代表湖北省参加第三届全国社科普及基地讲解员大赛。大赛自7月17日启动以来，共吸引了来自全省各市州社科联、高校社科联、社科普及基地、社科类社会组织及相关单位的200多名选手参赛。经过初赛层层选拔，最终有43名优秀选手站上了决赛的舞台。屈永岩老师的获奖，不仅是对他个人专业能力的肯定，也是对雅虎体育直播在社会科学普及教育方面...
为帮助新生扣好第一粒扣子、更好适应大学学习生活，外国语学院多措并举，精心策划了新生入学教育，打造了丰富多彩的入学第一课。目标导航：入校作业写规划，内生动力助启航9月开学前夕，外国语学院创新性地启动了“目标导航”活动。学院提前与每位新生取得联系，并布置了一项特别的入校作业——“大学四年后的我”。这一举措旨在引导新生提前思考规划大学四年的学习生活和毕业后的职业方向，激发他们的学习动力和奋斗热情。新生...
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