General News
4月18日晚，物电学院毕业班全体同学来到明理楼C101教室，聆听招生就业处副处长黄金山所作题为《从容入职场，筑梦新时代》的讲座。当晚，该学院2022届毕业生就业动员大会暨征兵宣传动员大会在此召开。学院党总支书记石义杰、党总支副书记张玉龙以及毕业班全体同学参加了会议。会议由学工办主任李国军主持。动员会上，黄金山结合2022届高校毕业生就业人数、就业环境、就业机制等方面，分析了当前严峻的就业形势和毕业生面临的挑战...
4月15日，桐华幼儿园市级示范园复评工作会在幼儿园三楼会议室召开。党委常委、教务处长王进出席本次复评工作会，并对桐华幼儿园的各项工作提出了指导意见。复评工作专家组由十堰市教科院学前教育教研员彭丽华、丹江口市幼儿园园长戴琴、竹山县教育局基础教育股干部刘晓梅一行3人组成。本次复评通过家长问卷、听取汇报、实地查看、查阅资料、教职工座谈等方式对幼儿园进行了全面的评估检查。在示范园复评反馈会上，专家组对幼儿...
4月15日下午，外国语学院与十堰市柳林中学签约建立教育实践基地，并举行高中日语教学工作交流座谈会。柳林中学校长史永胜、副校长王佑璋，外国语学院院长陈梅、副院长祝东江以及日语教研室部分教师参加签约授牌仪式。柳林中学校长史永胜致欢迎辞，并对柳林中学基本情况进行了介绍。副校长王佑璋具体介绍了柳林中学日语学生的整体情况，希望以建立教育实践基地为契机加强两校交流合作。陈梅院长介绍了外院现开设专业、学科特色以...
4月15日上午，马克思主义学院学生党支部在崇文楼A413召开四月份主题党日暨“党员先锋工程”第六期学习互助分享会。会议由学生党支部书记朱德宇主持，党总支书记王襄渝听会指导，全体学生党员参会，思政2021级学生列席旁听。本月主题党日在完成规定动作基础上，围绕指定学习内容，结合学习强国“习近平金句”进行了“领学+分享”学习。学生党员刘亚茹、李疆森、何光云3名学生党员领学，朱芳、杨智、黄雅雯、向李娟、查含雨等5名...
为进一步落实汉江师范学院“十四五”规划，国际交流与合作处实施多方联动，积极推进留学教育协同育人机制建设的实践探索。4月14日下午，在各学院的大力支持下，本年度第三次海外留学项目在明理楼C101顺利宣讲。根据学校疫情防控具体指示与要求，此次宣讲采用线上视频会议形式，来自文学院和教育学院的200余名学生参加了本次宣讲会。会上，来自泰国宣素那他皇家大学驻中国办事处的谢老师和武汉的留学专家童老师分别从学校概况、...
为关爱图书馆职工心理健康，帮助大家缓解心理压力，更好地提升服务读者能力，4月14日上午，图书馆在中小学教材室开展心理健康知识专题培训。培训特邀教育学院李光博士为大家讲授《关注积极心理，乐享教师人生》，全体馆员参加讲座。讲座共分为三个环节。首先，李光老师通过积极心理学的角度讲解了“我们为什么会感到幸福或者不幸福”，他通过生活中的实际案例引导大家深入理解“情绪ABC理论”，即情绪的变化取决于个人的认知而...
4月14日下午，体育学院隆重召开“十星级文明宿舍”表彰大会，分享“十星级文明宿舍”建设经验。院领导、党员老师、学生党员先锋队、宿舍长代表、体育学院自律委员会工作人员、获奖宿舍及个人参会，辅导员陈文娜主持大会。?会上，学工办主任王歆辰宣读了《体育学院关于表彰“十星级文明宿舍”的决定》，指出体育学院此次十星级文明宿舍创建活动成效显著，获得“十星级文明宿舍创建先进集体”，为了鼓励先进，巩固创建结果，深入...
4月13日上午，丹江口校区开展“磨课”活动。校区管理委员会常务副主任李岱、教学运行科科长姜浩、外国语学院教学督导任泽湘及外国语学院全体常驻教师参加此次教研活动。本次活动主要围绕外国语学院展开。赵鑫宇老师从英文版古诗词导入课堂，结合语教专业知识能力，注重提高学生中英文学科素养。万晋老师在对教材解读和学情分析的基础上，循循善诱，结合课文主题，向学生介绍中国的高铁系统，激发学生的民族自豪感。课后，在外国...
为进一步激发学生学习热情，掌握考研技巧和信息，4月11日晚，外国语学院2021级英语专升本班主任刘金锭和蒲轶琼两位老师在崇文楼A712教室组织了学习经验交流会，今年已考研上岸的两位同学和大家作了经验分享。已考取湖北大学研究生的文学院学生李颖围绕如何选择学校、专业，以及各科复习方法等方面谈了自己的经验感受。在择校方面，她建议同学们根据自身实际谨慎择校，避免眼高手低；在公共课复习方面，她认为题感非常重要，需要...
4月12日上午，党委常委、教务处长王进来到明理楼C301教室，围绕“专业学习与职业规划”与历史文化与旅游学院行政管理专业2021级全体同学座谈交流，了解大家的学习体会与困惑，勉励同学们增强四种意识、提升五项素质、锻造六大能力，不断开阔专业视野，提高专业认知水平，做到“有为”更能“致远”。学院党总支书记徐成发，副院长廖兆光、钟俊，行政管理教研室主任董德琴等参加座谈。“你们为什么报考行政管理专业？”“如何理解...
返回首页