5月24日下午，教育学院在一号会议室召开了小学教育、心理学专业人才培养与教师教育共同体建设研讨会。会议邀请了茅箭区大川学校校长胡红伟、汉江路中心小学副校长荣彬、人民小学教务主任杜婧、东风第一小学教务副主任任会岩出席，小学教育和心理学教研室主任、任课教师出席会议，会议由教师教育教研室主任郑航月主持。

会上，沈凡、郑江翠老师分别从专业发展历史及设置背景、人才培养方案、师资队伍、实验实训条件、专业特色等方面介绍了小学教育、心理学专业。

在交流环节，与会嘉宾就小学教师核心素养、人才培养方案修改完善、建设好常态化毕业生跟踪调查与反馈机制、小学课后服务给教师带来的挑战、教育共同体常态化合作机制等议题进行了热烈讨论。嘉宾一致认为，小学教师要具备高尚的教育情怀、扎实的专业素养、坚定的职业素养、特色的兴趣爱好、不断创新的能力以及适应时代发展的现代信息技术运用能力。结合小学教师的核心素养，嘉宾建议以共同体为依托，根据中小学对毕业生的综合要求，逆向设计我院的人才培养方案。在教育共同体常态化合作机制方面，与会嘉宾建议从师资互动、教研互补、人才培养一体化设计等方面加强共同体建设，我院王艺娜、齐婧雯老师结合自己的工作对此进行了报告。

最后郑传芹做总结发言，他指出一线教师的建议对我院人才培养具有很强的现实指导性，师范生培养要适应中小学的需要，做好一体化设计，教师教育共同体建设要理顺体制机制，注重实效，从而培养具有教育家精神的基础教育教师队伍。

【初审：张洋 编辑：石琰鑫 责编:周敏】